Bilişim dünyası ve bilişim teknolojilerindeki hızlı gelişmeler, bazı ülkelerde sosyal dengesizliklere neden olurken bazı ülkeleri de süper güç haline getirebilmektedir. Ülkeler ister gelişmemiş olsun, ister gelişmiş olsun bilişimin gücünü kullanmak zorundadırlar. Bunun nedeni ise, günümüzde artık zenginliklerinin ya da gelişmişliklerinin para ve doğal kaynaklar ile değil, bilgi ve insan kaynaklarının zenginliği ile değerlendirilmektedir. Gelişmiş bir toplum için insan gücü yetiştirmenin yegane yolu da eğitim ve öğretimden geçmektedir.

Şayet bir ülkede eğitim ve öğretim kurumlarının öncelik sırası geri planda kalmışsa, genç nüfus için eğitim olanakları sağlanmıyor ve gençler toplum dışı etkinliklere yönlendiriliyor ve genç beyinler diğer ülkelere göç ediyorsa, o ülke kan kaybediyor demektir. İşte bu gibi nedenlerden dolayı eğer ülkemiz 21. yüzyılda varlığını sürdürmek ve bilişim alanında atılımlar yapmak istiyorsa Milli Eğitimini ciddi bir biçimde yapılandırmalıdır. Son birkaç yıldır eğitim alanında iyileştirmeler de olmuyor değildir.

Toplumumuzun bilişim teknolojilerinde ilerlemesi, düşünme, öğrenme ve iletişim alışkanlıklarını geleceğin ihtiyaçlarına göre geliştirmesine bağlıdır. Bunun için de temel hedeflerimiz şunlar olmalıdır;

* Kişilere yaşam boyu eğitim imkanı sağlamak ve sosyal sorumluluklarını geliştirmek.
* Toplumun tüm kesimlerinde esnek, yaratıcı ve yenilikçi düşünce tarzı oluşturmak.
* Okullarımıza internet olanakları sağlayarak, kendi aralarında ve dünya ile bağlantı kurmalarını sağlamak.
* Eğitim sistemimizde idari ve yönetimsel olarak mükemmeliyeti sağlamak.
* Yeni eğitim yöntemlerine başvurarak, etkinliği ve verimliliği arttırmak.
* Bilgi ve bilişim toplumu dönüşümünde sayısal uçurumu gidermek.

Yukarıda bahsedilen temel hedeflerin gerçekleştirilebilmesi için politika ve stratejiler üretip gerekli plan ve eylemleri hayata geçirmek üzere ülkenin tüm kaynaklarından faydalanılmalı ve bilgili ve donanımlı bireyler yetiştirmek en büyük hedefimiz olmalıdır.