Cazgır şiirindeki abartılı ifadeleri bularak altlarını çiziniz.

5.sınıf Türkçe dersi için verilen 7. Tema Sağlık Spor, Cazgır etkinlik sorularından birisi. Soru şu şekilde:

  • Aşağıdaki soruları okuduğunuz şiirden hareketle cevaplayınız.

1.Şiirin konusu nedir?

Cazgır Şiirinin konusu: Yağlı güreşler ve güreşleri sunan Cazgır

2.Şiirde hangi isimler geçmektedir? Bu isimlerin şiirde yer almasının sebebi ne olabilir?

Cazgır şiirinde Bekir, Osman, Mestanoğlu, Dülger Ahmet, Yusuf ve Aliço isimleri geçmektedir. Bu kişiler tarihteki ünlü pehlivanlar oldukları için şiirde yer almış olabilir.

3.Şiirdeki abartılı ifadeleri bularak altlarını çiziniz.

– Ateş alsın büklüm büklüm pazındaki kudret.

– Çığlar devirip yenmenin güreşmenin ustası.

– Çıkalım hele meydana yanardağ gibi emret.

– Cümle âlem birikmiş işte davullu zurnalı.

– Boyları yıldız döker, omuzları çifte burmalı.

– Hoy senin pehlivan dediğin şahan olup da uçandır.

– Vur ha vur davul, gök yerinden kaymalı.

4.Şiire göre iyi bir güreşçi hangi özelliklere sahip olmalıdır? Açıklayınız.

İyi bir güreşçi; kaslı ve pazıları kuvvetli olmalı, hızlı ve çevik olmalı, uzun boylu ve omuzları geniş olmalı, güreş tekniklerini iyi bilmelidir.

5.Sizce şiirin başlığı ile içeriği uyumlu mudur? Siz olsaydınız şiire hangi başlığı koyardınız?

Bence şiir ile başlığı uyumludur. Çünkü şiirde güreş başlamadan önce kalabalığı coşturan Cazgır’ın söylediği mısralar vardır. Ben olsam şiire “Er Meydanı” adını koyardım.

6.Size göre şiir akıcı ve etkileyici midir? Niçin?

Bence Şiir akıcı ve etkileyicidir. Şiirde kullanılan ikileler şiire ahenk katmış ve dizeler arasında uyum sağlamıştır. Bu ahenk şiirin akıcılığını sağlamıştır. Şiirdeki kullanılan abartılı ifadeler de şiiri etkileyiciliğini arttırmaktadır.

7.Siz hangi sporu yapıyorsunuz / yapmak istersiniz? Niçin?

Ben en çok yüzme sporunu yapmayı isterim. Çünkü suyu ve yüzmeyi çok seviyorum, yüzerken vücuttaki bütün kaslar çalıştığı için yüzme çok güzel bir spor.

Bir Cevap Yazın

E-posta hesabınız yayımlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir